Именно так можно сформулировать задачу, которую решали педагоги в процессе семинаров, открытых просмотров, смотра развивающей среды для математического развития дошкольников.На заседании Совета педагогов №2 по теме "Использование современных подходов в математическом развитии детей дошкольного возраста" были подведены итоги тематического контроля и смотра РППС по математическому развитию, а в процессе круглого стола по теме "Можно ли сделать математику интересней?" педагоги обсудили  несколько интересных идей, которые и стали основой принятых решений. Стимулирование самостоятельной познавательной деятельности,    одно из основных условий математического развития, невозможно без постоянного обновления РППС. Выражаем благодарность  не только педагогам, но и родителям, и студентам-практикантам, которые принимали в этом процессе самое активное участие.